Liebe Studierende,

im Rahmen des interdisziplinären Projektes „Von der inneren Nachhaltigkeit zum nachhaltigen Verhalten an Hochschulen - INNACH“ führen wir eine online Studie zum Thema „Einstellungen gegenüber Ernährungsweisen“ durch. Ziel der Studie ist es, Wissen über verschiedene Aspekte der Einstellungen gegenüber vegetarischer und omnivorer Ernährung und deren Zusammenhänge mit dem eigenen Konsumverhalten zu erhalten.

Liebe Studierende,

das DIMAS und der Leibniz-WissenschaftsCampus „Europa und Amerika“ schreiben den Regensburger Preis für regionalwissenschaftliche Abschlussarbeiten auch dieses Jahr wieder aus. Der Preis wurde 2020 zum ersten Mal gemeinsam mit dem Center for International and Transnational Area Studies (CITAS) der Universität Regensburg vergeben und soll die Regensburger Forschung im Bereich der Area Studies fördern. Dieser Forschungsbereich setzt sich mit der Kultur, Sprache, Politik, Gesellschaft, Geschichte, Wirtschaft und den Umweltproblemen sowie Rechtssystemen unterschiedlicher Regionen auseinander.

Liebe Studierende,

der Lehrstuhl für Statistik und Risikomanagement bietet im Wintersemester 23/24 das Masterseminar "Artificial Intelligence in Finance an". Weitere Infos findet ihr hier.

Liebe Studierende,

am Institut für Volkswirtschaftslehre und Ökonometrie sind Stellen als SHK zur Durchführung der Übungen zur Vorlesung Mikrookonomik I zu besetzten. Weitere Infos findet ihr in diesem Dokument oder unter folgendem Link: https://typo3.uni-regensburg.de/wirtschaftswissenschaften/vwl/startseite/index.html

Liebe Studierende,

die endgültige Prüfungsterminierung ist nun auf der Homepage des Prüfungsamts veröffentlicht.

Hier der Link zur Bekanntmachungsseite:
https://www.uni-regensburg.de/studium/pruefungsverwaltung/wirtschaftswissenschaften/pruefungen/index.html 

Liebe Studierende,

das Institut für Volkswirtschaftslehre und Ökonometrie sucht mehrere studentische Hilfskräfte zur Durchführung der Übungen zur Vorlesung Makroökonomik I und zur Mithilfe bei der Organisation der Veranstaltung. Die Tätigkeit umfasst 5 Monate und wird monatlich mit 480€ (40 Stunden pro Monat) vergütet.

Weitere Infos findet ihr hier.

Liebe Studierende,

das Institut für Wirtschaftsinformatik stellt die Themen für

- Projektseminare und Bachelorarbeiten (für Studierende im B.Sc. Wirtschaftsinformatik)
- Praxisseminare, theoretische Seminare, und Masterarbeiten (für Studierende im M.Sc. Wirtschaftsinformatik) und
- Seminare und Masterarbeiten (für Studierende im M.Sc. Betriebswirtschaft mit Schwerpunkt WI)

über zentrale Tools vor.

Hallo liebe Absolventinnen und Absolventen,

um das Bestehen eueres Bachelor/Master gebührend zu feiern, haben wir für euch auch dieses Jahr wieder einen Absolventenball organisiert! Dieser wird nach der von der Fakultät organisierten Absolventenfeier stattfinden. Für die Absolventenfeier könnt ihr euch auf der Website von roots e.V anmelden (https://roots-ev.de/events/absolventenfeier).
Im Anschluss erwartet euch auf unserem Absolventenball ein unvergesslicher Abend in gemütlichem Ambiente mit Aperitiv-Empfang, Gänge-Menü und Musik! Um den Abend ausklingen zu lassen, seid ihr alle herzlich in die Party-Location der FassBar eingeladen. Der Eintritt dazu ist natürlich inklusive.

Liebe Studierende,

anbei eine Umfrage hinsichtlich der Zustimmung zu den Aktionen der medienpräsenten Gruppierung "Letzte Generation", die sich an Studierende der Universität Regensburg richtet. Für eine möglichst breite Befragungsgrundlage ist eine hohe Teilnahmezahl wichtig, die Umfrage dauert 10-15 Minuten.

https://s2survey.net/umfrage-LG/ 

Am Lehrstuhl für Schulpädagogik (Schulforschung, Schulentwicklung und Evaluation) sind mehrere Mentoring-Projekte angesiedelt. Im Projekt „Individualisierung durch Mentoring an Schulen“ erfolgt eine Zusammenarbeit mit Schulen aus dem ganzen Bundesgebiet, an denen Mentoring-Programme für interessierte Schülerinnen und Schüler umgesetzt werden. Das Online-Mentoring-Programm CyberMentor zielt darauf, die Beteiligung von Schülerinnen (5.-13. Klasse) am MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) zu steigern. Das Programm vermittelt interessierten Schülerinnen eine Mentorin und gibt ihnen die Möglichkeit, auf der Online-Plattform die Perspektivenvielfalt des MINT-Bereichs kennenzulernen.